随身带着淘宝去异界 第202节
人类给他们这些兽人学习和生活的条件胜过了他们过去生活的全部，无论生病还是受伤都能够得到很好的照顾，除了学习，他们几乎什么都不用去烦恼，但学习本身并不是一件舒服的事，老师们是决心不让任何一个人在他们眼睛底下混过去的。因为一些学习特别好，在算数上面特别有天赋的孩子，勉勉强强地计算过他们这么多人待在这里的消耗，仅仅食物就足够让少年们发晕。当然，人类有能力生产这么多食物，准备那么多材料，还有这样高深的智慧来教导他们这些学徒，但他们这些部落的人，除了自己的命，还能用什么来支付他们的学费呢？如果不想要他们的命，那人类想从他们身上得到什么？
大约只有极少数的人才觉得一切的原因都只是人类太傻，就像他们那位天神般的术师一样。
老师告诉他们，如果一年之后他们还在到这里，就告诉他们理由。
“到底是什么理由呢？”瑞尔自言自语，而他的舍友们已经重新活泼了起来，他们扒拉着自己确定会了的技艺，把它们和离开部落之前的见识对比，十分肯定这些才能足以让他们在自己的部落里成为受人尊敬的人物，就算不论体魄——实际上不必对比谁，每个人都知道自己在这里既长高了，也变壮了。至于在另一处居住的那些女孩们，她们嫁到哪个家庭里都能够马上当家，同样会受到许多尊重，当然，她们和他们在一块才是最好的，最合适的。
“如果她们要留在这里呢？”瑞尔问。
“就算人类要她们在这里干活，她们最后还是要找一个男人的嘛。”其余的男孩说。
瑞尔轻轻哼了一声，低声说：“那她们可未必想要你们。”
他们和她们都是人类的学生，老师们称呼“那些孩子”和“这些少年”的时候，可从来不分是男的还是女的，甚至因为女孩更听话，对新东西学得更认真更快，有不少老师表现得更喜欢她们一些。老师们也有男有女，有一位来给他们上常识课的老师还怀着孕。
男孩们对这个并不在意，他们的脑子全在用来兴致勃勃地想象自己回到部落以后会如何被人羡慕，族长和长老们对他们该多么重视，他们能够带回去的东西会怎样地有用，他们又能够为家里和部落做多少事情……然后他们能够更自然地提出回到这里的要求，他们在如此短暂的时间里能够接触到的，只是人类那些大海深河一般浩荡的知识中极少的表面的部分，他们还没有掌握炼铁的技术，不知道怎么用沙子把那些透明的水晶烧出来，也想搞明白那长长的列车是怎么哐哐哐地动起来，把那么重的车身和那么多的人拉着跑的，如此种种。
学习固然痛苦，像是要把一桶水装进只有一个杯子大的脑子，但是每次从分数排行和奖励发放的刺激回过神来以后，他们一次比一次更多地感觉到，他们曾经在部落的生活，他们在部落有过的最美好的幻想，和人类这里的生活比起来是多么平淡，而且脆弱。
知识的差距带来力量的差距，生存方式的距离是生存资格的距离。
高爽的秋日天空下，大河波浪涛涛，对面岸边的苇草差不多都变成了金色，风吹过它们，带起一阵白茫茫的毛毛。
基尔偏过头去打了个喷嚏，回头在花名册上签下自己的名字，递给站在前面的兽人少女时，他停顿了一下，打量了她一眼，又看了名册一眼。
“第一名？”他说，“我听过你的成绩。”
姑娘对他有点不好意思地笑了笑。
“干得不错。”基尔说，“你知道你的老师准备让你到下一个年级去了？”
她露出有点意外的表情。
“你可以早点回来，说不定你能够早点派上用场。”基尔说，“在这之前，先别急着跟哪个小子在一块。”
她有点不太明白他的意思，不过在接过册子之后，她还是朝他鞠了一躬，然后回到她同族的其他少年之中去，看得出来她并不是他们的中心。基尔没有给予更多的关注，另一批部落少年来到了他的面前。
部落来的兽人们依次离开了这个带给他们无数前所未有感受的地方，在过河之后，许多人不由自主地停下，回头看着在阳光下光明透彻的水晶宫，和在它背后展开的大地，大地的面貌已经被完全改变，撒谢尔这个部落在这里消失了，在这片土地和土地的更深处，人类和狼人的统治确立了。离开这里的大多数人都未能意识到这对部落，对整个兽人帝国，甚至对兽人帝国之外的世界意味着什么，他们只是刚刚离开就已经有点想念它，就像他们也想着自己的部落。
此时的阳光仍然是温暖的，不久之后将有严霜笼罩大地，会有人留在自己的部落，也会有更多的人穿过风雪重新回到这里，像在寒冷夜晚走向温暖的火堆。
兽人学生们离开之后，学校的大部分设施都空了下来，安静笼罩着各处角落，老师们一层层地检视门窗，整理教具，把一些出现问题的桌椅拖出来送去杂物间等待修理。不过安静也只是暂时的，很快另一批人要回到这里，整理总结在外工作的经验，交流各自遇到的问题，还会讨论一些岗位的分配，对即将到来的冬季计划进行下一步的安排……从盐场到矿山，供应了聚居地工业运转重要原料的一部分人即将回归修整。
对同时回来的另一部分人来说，倒是不急着去忙活那些费脑子的事情，做着同样的甚至是更辛苦的工作的同时还要动笔和用心，这就是人家能够获得权力的原因之一。不过在休憩之后，他们到头还是一定要去那儿的，有一个吸引力非常大的原因。
明月穿过操场，踏上楼梯，转过三楼的拐角，推开会议室的大门，走了进去。
“术师。”她对里面的那位青年说，“他们明天就会到达。”
第326章 震惊！义务教育的真相竟是……！
云深点了点头。
明月脚步轻快地来到会议桌前，拉了一把椅子坐下，距离云深有点儿距离，但也只是有那么一点距离。云深在低头看书，她在看云深。
她的目光没有影响云深，作为如今所有成就和力量的核心，云深就算不习惯，也不得不习惯别人集中在他身上的目光，如果明月有什么问题，她会直接问出来，如果没有，这就是她在思考的表现之一。
明月确实是在想一些事情。
时至今日，明月已经很难回想起自己还是个无知少女时的生活，它们给她的感觉已经遥远得像是上辈子。一开始的时候，她学习只是因为她想做一个对别人有用的人，后来责任自然而然地来到了，她一直走到现在。她听过一些曾经是奴隶身份的女孩子——也包括了不少男性对她的羡慕嫉妒，以她的年龄和女性的身份，除了术师身边，她在世界上的其他地方几乎不可能获得如今的地位，她拥有权力，而且这份权力相对崇高。别人的看法确实让她得意过，但那种轻飘飘的感受极为短暂，在她面前优秀的人很多，有些人她很有可能像跟随术师一样一辈子也追不上，权力在她身上等于责任，只有站在最前面的人才知道权力真正的内容不是表面的风光，而是问题总是一个又一个接踵而来，而且很多，而且都是重要的那些，不能依靠个人，也不能仅仅依靠自己所在的小团体的力量去面对。
明月知道很多问题都有简单的解决方式，就像对待不听话的孩子，可以痛快地把他们丢到一边去，可问题就像孩子们一样，不会因为这样就消失。面对简单的困境，大多数人在作出选择之后，都会想要用更好的方式来减少烦恼的后续，但在面对复杂的情况，面对那些让人难以抉择的选择时，一些人——很多人却反了过来，想要用最不用脑子的办法去搞定它们。这一点在学校中仅有的几位兽人教师身上表现得比较明显，但另外一些教师的态度也并未显得多么优越，甚至因为身份的隔阂，他们的疏失可能会引起比兽人讲师们大得多的反应。
所幸在严厉的管制下，直到学期结束，也没有发生真正让人担忧的状况。
就个人而言，明月觉得那些部落的孩子其实也挺单纯可爱，他们的注意力确实容易分散，可是十二到十六这个年纪的孩子差不多都有这样的毛病。他们真正的问题，也许就是在最初惶恐的军训过后，一定程度上习惯了学校规律而又密集的教学，虽然课程的内容和教学方式都始终保持着一定程度的刺激性，但在充足的物质供应下，他们的脑袋瓜一定会想到这个问题——他们如此辛苦地学习，究竟是为了什么？
那些部落来的孩子们觉得学习是一件辛苦的事，那是他们不知道跟学习真正的目的相比，背书，算数，反复用细小的零件拼装房屋和水车模型，这些都不过是轻松的游戏。如果他们就此一去不回，以后就不会有人威胁他们捣乱课堂就要去食堂干活，打架就要去牲畜棚积肥，要是犯下了更恶劣的错误，还要被极其耻辱地公开驱逐出去。他们会回到过去自由的日子，就算不再回到人类的管制之下，他们也能够凭借自己获得的一点知识，获得一定程度的地位，然后就能如此自由地生活下去，变成和祖辈并无太大区别的兽人。
至于充足的食物，便利的生活之类，对于祖辈都带着散漫习性的兽人们来说，其实吸引力没那么绝对，如果有次一等，哪怕是再次次一等的享受，他们一定会在这个跟痛苦的学习工作之间极大地摇摆倾斜。类似的问题也发生在过去对奴隶们的改造之上，过程对改造者和被改造者来说都比较痛苦。
虽然比较好的结果是像瑞尔那样的孩子带头的班级宿舍，但那样的孩子终究是少的。
在部落的孩子们离开之后，有一些人松了口气。
因为有开学后不久的那次教训，明月一直关注着老师们的状态。招收部落学生是术师提出，然后在会议上被通过的决定，作为维持目前人类和狼人、迁居山民和解放奴隶、迁徙部族内部，以及以上这几个基本团体与外来兽人之间关系的稳定与平衡的基石之一，人们对术师的崇拜和迷信连他本人都不能进行否定，实际上，也没有什么漏洞可以让人否定。虽然术师在作出决定之前都会设计足够多的方案征求意见，但只要他表现出想要完成某个目标的倾向，就没有人会想要阻止他，事实也总是一再证明他的预见。
只不过术师在公布方案时，总有几个对人群行为的预设让人感到不舒服，在那些想象的人群中，只要求权利而不想承担义务的自私自利浓重得让与会者纷纷皱眉，有一些人对此激烈地反对过，他们之中绝对不会出现这样的混账。不知是否因为接受了这样的暗示，在外族的兽人少年们在这里求学时，有一些人正是用这样的眼光去看待他们。
这种倾向很快就被发现，然后受到了责备。但疑虑一直没有消失，为了这些外族兽人，聚居地付出的物资消耗很大，没有到不可承受的地步，然而与回报相比——那些凭借他们有限的见识看得到，想象得到的回报，和术师为此投入的人力物力相较是不对等的。当然，如果是用更长的时间尺度判断，比如说两三代人之后，也许可以持平或者超过……但没有人能保证那个时候的未来，除非事物一成不变，或者像过去的生活一样极少发生变化，那么计算的公式也许能够被总结出来，然而过去那种能够长久维持的秩序基础已经被术师破坏了。
在摆脱生存的困境之后，包括明月自己在内，很多人都希望富足安定的生活能够长久持续下去，所以他们都对维持这种生活的工作充满热情，他们学习生产流程所需的一切知识，严格遵守术师规定的制度，小心翼翼地维护仅此一部的各种机械仪器，他们在这些过程表现出来的专注和牺牲，甚至他们自己都会觉得感动。术师一直看着这个过程，在各个方面都对这些积极的人们极大的支持，那些努力的人们获得的肯定都足以匹配他们的付出，但术师没有——他从来没有因为这些良好局面放松过。
所以在狼人们迁居进来的时候，人们的不适用和工作中隐约的对抗并不让他意外，吸纳外族部落的学生的决定下达时，他也已经对可能出现的反对意见作出了应对。
“人的智慧是为了认识世界以及改造世界而生的，就像种子在石头底下发芽一样。即使历史会徘徊很长一段时间，在更长远的时间来看，进步从未停止过。”在一次回答她的问题时，他曾经这样说过，“由人组成的社会是复杂的，流动的，很难像数理化的传统公式一样，能够从复杂的现象中抽出抽象的概念，把人的生存行为、发展需求和感情需求用一个或者几个等式概括。所以所有稳固和平衡的状态都是暂时的，万世一系并不存在，能够永恒的只有不断的变化，人的组织在社会中，就像生物在自然的大环境中一样，不能随着环境的改变而改变，停滞的结果就是消失在历史的浪潮之中。”
明月抬起眼睛，看着就在她面前的那个人。
她觉得他有时候像月亮，光芒那么温柔，能够照到每一个人身上，却遥远得无法触及，即使他就在那里。
他要站在那么高的地方才有这样的光芒，即使那里孤独而又寒冷。
明月放飞思绪的时间并不长，因为总有这样那样的工作——就是让人印象深刻的那一次，在狼人、情报部门和她这边三方共同进行调查的结果出来之后，由于暂时没有更快的转变观念的方法，他们能做的就是用更多的课程，更细致的教学目标，更严格的时间规划来控制老师们，让他们没有那么多的时间来胡思乱想，就像对兽人学生们做的那样。这种方法有一定的作用，不过明月自己很清楚，那个“被丢到一边去的孩子”，肯定还在哪个角落里探头探脑。
继续把这个放到一边。
总之，因为大家的时间都排得很满，所以一般很少有人不守时，以免打乱计划。术师能够暂有余闲提前等待，只是因为他如今在这里，差不多只要做两件事——开会，上课。有时这两件事会混在一起。
向术师和明月校长问好之后，老师们纷纷落座。
会议马上在一个精确的时间开始了，明月首先站起来，念了一份学期总结报告，这份报告的草案在之前已经在在座之中的部分人中转过几手，对报告中的数据和结论没有什么人表示反对。
“感谢诸位老师的努力，上个学期的教学目标给大家造成了一定的压力，但大家不仅完成了这些目标，还在一些指标上超出。我真诚地为你们这些同事感到骄傲。”明月念完了结语，然后放下报告，转向云深，“同时，我知道大家一直有些问题想知道答案。”
会议通知下达，得知术师要来主持他们这个学期的总结会议的时候，大家都是有点激动的，这种激动不仅有对术师的感情本身，也有他们自己的困扰想要弄清楚的原因。
在目光的焦点中，云深对大家微笑了一下，“大家上学期的成果很出色。同时，我也知道大家的一些困惑，在会议的下一个议程开始之前，我回答几个学期中送来办公室的意见书上的问题。因为某些原因，很抱歉让大家等到今天，先从免费教育部落学生的真正目的开始吧。”
从他说话开始，老师们迅速做着一样的动作——笔记本摊开在面前，笔在指间，笔尖落在第一行空白横线的上头，有些人认真地看着术师，有些人专注地盯着纸面，只是竖着耳朵。
“不过论述这个问题之前，请大家忍耐我习惯性的跑题，先谈一个公共概念。”云深说，“关于我们目前这个小社会的生存和发展，大家差不多已经被我灌输了这样的观念——我们目前的生活能够满足内部大多数人对安全和温饱的需求，不过，这个体系的生存和发展都需要工业强有力的维持，以煤和铁的联合工业为代表；工业本身的生存和发展需要消耗资源，而所有的工业资源都要经过人力的开发、拣选和提炼；工业的规模在形成一个能够自我循环，自我升级的完整体系之前，只能扩大，不能萎缩，同样要求有足够的工业人口推动和完成这个过程。”
在沙沙的写字声中，云深的声音清晰而稳定，“这将是一个很长的过程，在这个过程中，人口的缺口将大到远远超过一个国家能够提供的所有数量。”
有人暂停了一下，对云深“习惯性的跑题”，没有人有意见，随着聚居地内外的建设渐渐连成一个整体，人口经过多次输入增长也已经达到一定规模，许多复杂情况已经超出了他们习惯的某些套路模式，在生产上下游协调和族群融合方面出现的问题最多，包括学校在内，人们需要新的词语和新的概念来定义这些问题，把它们重新归于理性的行列。术师的知识量和思考方式和他们极大的不同，那些冗长的对高层面常识的解说正是他们需要的。
云深平静地继续，“凭借生育来扩大人口数量不现实，盲目吸收人口也会超出我们的改造能力。工业人口的培养需要大量的教育投入，需要一定条件的环境基础，但如在过去，在我们对自身进行的种种尝试得出的经验表明，人的观念不是泥土这样容易变形的材质，即使想法单纯，只要已经有了习惯的生存方式，转变到另一种生存方式的过程中，一段改造和适应时间是不可避免的。手段激烈未必能加快转变的速度，何况我们要面对的是分散在不同地域，有不同需求，而且相对封闭的群体。所以，向其他部落传播知识的行为并不是施舍。”
他在这里停顿了一下，会议室里除了笔触声，连呼吸声都几乎听不到了，“学习的直接目的是应用，是通过了解事物的性质，掌握规律的变化来改变现实。事物和规律是客观存在的，但应用它们改造现实却是一个连续的，系统的过程，要求人和人之间通过分工合作达到目的，这是社会结构形成的根本原因。这个框架随着生产方式和生产关系的改变而发展，扩大的同时变得复杂。对于以狩猎和采集为主，加上部分畜牧的生产方式，部落这样松散的结构是适应的，但在工业社会的工业化生产方式面前，这种脆弱的组织很难正常生存下去。而淘汰落后事物最彻底的方法，就是用更有生命力的事物替代它，那么，在这里接受了另一种社会分工方式的教育，并且尝试用这个体系内的知识改变生活的孩子们，就是瓦解部落社会的切入点之一。”
有人在轻轻吸气。
“根本上，部落的存在与我们的目标是冲突的。不过，改变的力量只有来自内部才能彻底，要实现我们的目的，让这个过程变得易于接受，后续的不良影响降低，在转变的初期，就不能由我们来主动推动它。”
第327章 从战略到战术
云深看向在座的众多老师，这些大多年轻的面孔，“那么，我们的教学在下一阶段要达到的目标，就是引导这些部落的孩子自我组织起来。在上学期，我们最大的成果是建立起他们对纪律的基本概念，并且形成了一定的自律的习惯，这是组织性的基础。这种基础还很薄弱，要进一步加强，关于加强的方式和具体实施的细节，就是下个学期的教学大纲。另外，可能需要说明的是，同样是不应由我们来主动引导他们与部落本身的对立，矛盾不必通过灌输来制造，矛盾一定会出现，对解决矛盾的方式的选择，就是那些孩子对道路的选择。”
在会议的最后，他说道，“这方面的工作，是与我们对外的经济行为相配合的，冬季学期是一个非常重要的时期，希望在座的诸位共同努力。”
在他的发言之后，最后的一个会议流程就是一些奖项的评选和奖励的颁发，不过这个理应引发最多心理活动的环节因为大多数老师的不能专心而显得平和又潦草，跟术师的语言所指的方向比起来，这些活动无非是锦上添花的装饰，就像在这之前，老师们对部落学生存在的理由的诸多猜想和分析一样，热闹却显得浅薄。他们是老师，知道自己的义务在哪里，却很少像今天这样，清晰地认识到自己在一个庞大的战略全局中发挥的作用。
会议之后还有一个额外的提问时间，不过那帮矿场的回来的糙汉子们早就站在走廊外了，虽然他们没出声或者做其他会引起人注意的事，他们只是站在外面，就已经让因为女性比较多而脸皮薄的老师们很不自在了。明月很快就接过了讨论会的控制权，云深得以前往下一场。
相比之前会议上的严肃，云深在另一间教室里受到的欢迎更热烈，他不作前置发言，讨论的气氛就十分浓厚，桌子围成了一个圈，多的全堆到墙边，干部们自在地坐着，谈笑着。
对于聚居地的诸多变化和政策指向，定期收听无线电，通过船运接受每一周期刊的矿场骨干们在信息上并未滞后多少，盐场的干部们在条件上有些不足，不过在回来之后，他们也很容易通过各种途径补上。不过这完全这不能打消他们向云深求证和询问的热情，因为这些间接的了解始终不如亲身经历，从他人口中说出的事情总是带着他们本身的态度……被派遣到条件恶劣的矿区和海边去，远离温暖而强大的集体中心，在轰隆爆响和呛人石尘中，在黏腻盐风和海天烈日中工作，这部分人从来不是被冷落放置的边缘人，他们因为拥有强烈的道德感和集体意识才能承担这样艰苦的任务。他们的前途发展和聚居地内部的干部略有不同，而在赋予权力的同时，这些干部也需要强烈的肯定，除了一些物质奖励，术师在他们修整的时间里将一直和他们在一起，这份鼓励已经差不多可以抵消在此之前的所有艰辛了。
而他们与聚居地现今内外两部分的工作环境的不同，让他们看待问题，寻找矛盾的角度也有些微妙的不同，在这种会议上，云深不太参与对问题的发现和解析，他做得更多的是倾听。
“从孩子入手是对的，那些兽人成年之后就很难教了……”
“上次来的十几个狐族人，就只有三个还剩下了……要么说是我们给他们干了奴隶的活，要么就说是自己想错了，宁愿饿着肚子晒太阳也不愿意受苦到死，或者一声不吭偷偷溜走……回来以后我还听说那些混账在赫克尔部落里说我们的坏话？”
“他们不是被教训了么，由一个长老还是谁来着，拿绳子捆了送过来认错……”
“那也不是他们心甘情愿的事，还不是白狼那边出了面。就算送过来了还是要放走，留下来什么用都没有……大人就是孩子以后的样子，肯定要把他们跟那些不像样子的家伙隔开。说起来狐族倒是有些小崽子在我们这儿，被那个军营里的小伙子管得挺严，可他这样怎么像是想把自己的部落给割开成两半？懂事能干的就挂到我们这边，剩下的爱怎么样怎么样，他不要了，就丢给那个老父亲？”
“这也是一条路啊，有点脑子的就走出来，剩下那些人也饿不死，不管长命短命，他们都是要死的，以后还是年轻人有本事，说话管用……”
“哎哟这打算……”
“撒希尔部落也有那么点意思，那个叫做布拉兰的头领拉过来的人不少，而且听他的话，很多活都能干，有他们在，撒谢尔的人也不好说什么了……”
“可是听说撒希尔的老族长可不太受得了这个啊，他们的人越来越少，不单是说话没人听了，他那个儿子也不安分，总是在我们的盐场外边探头探脑，要他想自己晒盐，只要说一声就行了，可他那眼神怎么看都不好。”
“我也觉得他要搞事……”
“那就等他搞啊，巡逻注意一点，其实我们在撒希尔也有那么几十双眼睛，他连偷看都弄那么大动静，真要干什么也不会轻手轻脚的……”
“布拉兰可是说过族长之下，打死谁都行，看撒谢尔狼人的意思，也差不多是那样，他们还不客气点，就算族长死了又怎么样？换布拉兰就行了，让他上麻烦还少点，是这么说的，既然大家过不了几年都要变成一家人……”
“一家人……”有人笑了一声，然后其他人也笑了起来。
这种笑声里没有什么特别的恶意，虽然伯斯说这句话的时候确实带着对撒希尔的一些恶意，无论是在和人类的交往中，还是在战争中，或者是战争之后新秩序建立的过程中，这个当初弄出了好大阵仗来与他们结盟的兄弟部落还算不上拖了后腿，不过也完全没有发挥出“兄弟”这样郑重的关系应有的半分作用。撒希尔可以辩解是人类离得太近，动作太快，然而撒希尔之中还有一个精神不太稳定的布拉兰，即使他同样没有做到同生共死，但他表现出来的诚意，撒谢尔没有瞎的人都见得到。
撒希尔的老族长还在犹犹豫豫，他的老儿子把部落的前途放在了自己之前，不知道这次孩子们回去，他们能不能发现，能够决定撒希尔以后如何的，已经不再是他们了？
不过说起来，那些部落能够想到这里的人也不会太多，他们能够想到，已经是非常大的部落里才能养得起的“智者”了。
有些事物的发展，就像种子发芽，花朵开放，树木生长一样，是活着的本能。
“老人有经验，可他们的经验也不过是过去发生过的事，对新东西，他们是害怕的。年轻人不太会怕，他们有时间，有精神，不怕累。”有一名干部说，“特别是知道自己的累不是没结果，还会有特别好的结果，上次来的那个叫莫纳的小狼人就做得好，撒谢尔人里像他那样的真不多。我们的年轻人里像他那样的也不太多，当然，还是比他们多不少。”
旁边有人嘻嘻笑了起来，“你最好让撒谢尔人听到。”
那名队长哈哈一笑，“我可不怕让他们知道。”
不过说完之后他还是连忙看了一眼术师，云深正在侧头听旁边的人说话，似乎没注意到他的失言。“政治正确”这个词在这里还没有开始传播，不过越是地位重要的人，越是知道维持内部团体之间关系的重要。在描述事实和挑拨离间之间的区别，大概只有睁着眼睛说瞎话的人才分不清。
讨论很快进行到了如何分解部落的具体过程中去。虽说有相当一段时间不在聚居地里，并不意味着这些外派干部洞察和分析问题的能力会弱于能够日夜接触术师的其他人，甚至在某方面来说，部门的主要负责人之下，会留在聚居地，时常受到术师的关注的很多人，其实在能力上是不够成熟的，在外面的干部无论从事的工作看起来多么简单，要面对的问题始终都比聚居地内部多得多，也需要更多的判断力和决断力。
渐渐地，他们围绕起两个年轻人谈起了通过水晶宫交易市场的建立吸收部落的流动财富，把他们的交易方式变得单一而依赖；通过投入大规模的基础工程，用提供食物和物资都有保证的工作岗位，把部落的青壮人力从部落中拉出来；进一步加强对部落学生的培养，将他们的思维方式与聚居地的生产方式接起来，要让他们意识到除了在这里，世界上没有任何一处地方能够让他们实现自己的人生价值……等等具体措施。
云深静静听着他们的讨论，看着干部们越来不耐烦，把那两个年轻人藏在桌子底下的小册子翻了出来。
在一片哄笑中，两个小伙子脸色通红地承认自己怕露怯，在回来之前去找了平时对他们很不错的曼德队长，然后对方给了一本精选的会议简录。
大约只有极少数的人才觉得一切的原因都只是人类太傻，就像他们那位天神般的术师一样。
老师告诉他们，如果一年之后他们还在到这里，就告诉他们理由。
“到底是什么理由呢？”瑞尔自言自语，而他的舍友们已经重新活泼了起来，他们扒拉着自己确定会了的技艺，把它们和离开部落之前的见识对比，十分肯定这些才能足以让他们在自己的部落里成为受人尊敬的人物，就算不论体魄——实际上不必对比谁，每个人都知道自己在这里既长高了，也变壮了。至于在另一处居住的那些女孩们，她们嫁到哪个家庭里都能够马上当家，同样会受到许多尊重，当然，她们和他们在一块才是最好的，最合适的。
“如果她们要留在这里呢？”瑞尔问。
“就算人类要她们在这里干活，她们最后还是要找一个男人的嘛。”其余的男孩说。
瑞尔轻轻哼了一声，低声说：“那她们可未必想要你们。”
他们和她们都是人类的学生，老师们称呼“那些孩子”和“这些少年”的时候，可从来不分是男的还是女的，甚至因为女孩更听话，对新东西学得更认真更快，有不少老师表现得更喜欢她们一些。老师们也有男有女，有一位来给他们上常识课的老师还怀着孕。
男孩们对这个并不在意，他们的脑子全在用来兴致勃勃地想象自己回到部落以后会如何被人羡慕，族长和长老们对他们该多么重视，他们能够带回去的东西会怎样地有用，他们又能够为家里和部落做多少事情……然后他们能够更自然地提出回到这里的要求，他们在如此短暂的时间里能够接触到的，只是人类那些大海深河一般浩荡的知识中极少的表面的部分，他们还没有掌握炼铁的技术，不知道怎么用沙子把那些透明的水晶烧出来，也想搞明白那长长的列车是怎么哐哐哐地动起来，把那么重的车身和那么多的人拉着跑的，如此种种。
学习固然痛苦，像是要把一桶水装进只有一个杯子大的脑子，但是每次从分数排行和奖励发放的刺激回过神来以后，他们一次比一次更多地感觉到，他们曾经在部落的生活，他们在部落有过的最美好的幻想，和人类这里的生活比起来是多么平淡，而且脆弱。
知识的差距带来力量的差距，生存方式的距离是生存资格的距离。
高爽的秋日天空下，大河波浪涛涛，对面岸边的苇草差不多都变成了金色，风吹过它们，带起一阵白茫茫的毛毛。
基尔偏过头去打了个喷嚏，回头在花名册上签下自己的名字，递给站在前面的兽人少女时，他停顿了一下，打量了她一眼，又看了名册一眼。
“第一名？”他说，“我听过你的成绩。”
姑娘对他有点不好意思地笑了笑。
“干得不错。”基尔说，“你知道你的老师准备让你到下一个年级去了？”
她露出有点意外的表情。
“你可以早点回来，说不定你能够早点派上用场。”基尔说，“在这之前，先别急着跟哪个小子在一块。”
她有点不太明白他的意思，不过在接过册子之后，她还是朝他鞠了一躬，然后回到她同族的其他少年之中去，看得出来她并不是他们的中心。基尔没有给予更多的关注，另一批部落少年来到了他的面前。
部落来的兽人们依次离开了这个带给他们无数前所未有感受的地方，在过河之后，许多人不由自主地停下，回头看着在阳光下光明透彻的水晶宫，和在它背后展开的大地，大地的面貌已经被完全改变，撒谢尔这个部落在这里消失了，在这片土地和土地的更深处，人类和狼人的统治确立了。离开这里的大多数人都未能意识到这对部落，对整个兽人帝国，甚至对兽人帝国之外的世界意味着什么，他们只是刚刚离开就已经有点想念它，就像他们也想着自己的部落。
此时的阳光仍然是温暖的，不久之后将有严霜笼罩大地，会有人留在自己的部落，也会有更多的人穿过风雪重新回到这里，像在寒冷夜晚走向温暖的火堆。
兽人学生们离开之后，学校的大部分设施都空了下来，安静笼罩着各处角落，老师们一层层地检视门窗，整理教具，把一些出现问题的桌椅拖出来送去杂物间等待修理。不过安静也只是暂时的，很快另一批人要回到这里，整理总结在外工作的经验，交流各自遇到的问题，还会讨论一些岗位的分配，对即将到来的冬季计划进行下一步的安排……从盐场到矿山，供应了聚居地工业运转重要原料的一部分人即将回归修整。
对同时回来的另一部分人来说，倒是不急着去忙活那些费脑子的事情，做着同样的甚至是更辛苦的工作的同时还要动笔和用心，这就是人家能够获得权力的原因之一。不过在休憩之后，他们到头还是一定要去那儿的，有一个吸引力非常大的原因。
明月穿过操场，踏上楼梯，转过三楼的拐角，推开会议室的大门，走了进去。
“术师。”她对里面的那位青年说，“他们明天就会到达。”
第326章 震惊！义务教育的真相竟是……！
云深点了点头。
明月脚步轻快地来到会议桌前，拉了一把椅子坐下，距离云深有点儿距离，但也只是有那么一点距离。云深在低头看书，她在看云深。
她的目光没有影响云深，作为如今所有成就和力量的核心，云深就算不习惯，也不得不习惯别人集中在他身上的目光，如果明月有什么问题，她会直接问出来，如果没有，这就是她在思考的表现之一。
明月确实是在想一些事情。
时至今日，明月已经很难回想起自己还是个无知少女时的生活，它们给她的感觉已经遥远得像是上辈子。一开始的时候，她学习只是因为她想做一个对别人有用的人，后来责任自然而然地来到了，她一直走到现在。她听过一些曾经是奴隶身份的女孩子——也包括了不少男性对她的羡慕嫉妒，以她的年龄和女性的身份，除了术师身边，她在世界上的其他地方几乎不可能获得如今的地位，她拥有权力，而且这份权力相对崇高。别人的看法确实让她得意过，但那种轻飘飘的感受极为短暂，在她面前优秀的人很多，有些人她很有可能像跟随术师一样一辈子也追不上，权力在她身上等于责任，只有站在最前面的人才知道权力真正的内容不是表面的风光，而是问题总是一个又一个接踵而来，而且很多，而且都是重要的那些，不能依靠个人，也不能仅仅依靠自己所在的小团体的力量去面对。
明月知道很多问题都有简单的解决方式，就像对待不听话的孩子，可以痛快地把他们丢到一边去，可问题就像孩子们一样，不会因为这样就消失。面对简单的困境，大多数人在作出选择之后，都会想要用更好的方式来减少烦恼的后续，但在面对复杂的情况，面对那些让人难以抉择的选择时，一些人——很多人却反了过来，想要用最不用脑子的办法去搞定它们。这一点在学校中仅有的几位兽人教师身上表现得比较明显，但另外一些教师的态度也并未显得多么优越，甚至因为身份的隔阂，他们的疏失可能会引起比兽人讲师们大得多的反应。
所幸在严厉的管制下，直到学期结束，也没有发生真正让人担忧的状况。
就个人而言，明月觉得那些部落的孩子其实也挺单纯可爱，他们的注意力确实容易分散，可是十二到十六这个年纪的孩子差不多都有这样的毛病。他们真正的问题，也许就是在最初惶恐的军训过后，一定程度上习惯了学校规律而又密集的教学，虽然课程的内容和教学方式都始终保持着一定程度的刺激性，但在充足的物质供应下，他们的脑袋瓜一定会想到这个问题——他们如此辛苦地学习，究竟是为了什么？
那些部落来的孩子们觉得学习是一件辛苦的事，那是他们不知道跟学习真正的目的相比，背书，算数，反复用细小的零件拼装房屋和水车模型，这些都不过是轻松的游戏。如果他们就此一去不回，以后就不会有人威胁他们捣乱课堂就要去食堂干活，打架就要去牲畜棚积肥，要是犯下了更恶劣的错误，还要被极其耻辱地公开驱逐出去。他们会回到过去自由的日子，就算不再回到人类的管制之下，他们也能够凭借自己获得的一点知识，获得一定程度的地位，然后就能如此自由地生活下去，变成和祖辈并无太大区别的兽人。
至于充足的食物，便利的生活之类，对于祖辈都带着散漫习性的兽人们来说，其实吸引力没那么绝对，如果有次一等，哪怕是再次次一等的享受，他们一定会在这个跟痛苦的学习工作之间极大地摇摆倾斜。类似的问题也发生在过去对奴隶们的改造之上，过程对改造者和被改造者来说都比较痛苦。
虽然比较好的结果是像瑞尔那样的孩子带头的班级宿舍，但那样的孩子终究是少的。
在部落的孩子们离开之后，有一些人松了口气。
因为有开学后不久的那次教训，明月一直关注着老师们的状态。招收部落学生是术师提出，然后在会议上被通过的决定，作为维持目前人类和狼人、迁居山民和解放奴隶、迁徙部族内部，以及以上这几个基本团体与外来兽人之间关系的稳定与平衡的基石之一，人们对术师的崇拜和迷信连他本人都不能进行否定，实际上，也没有什么漏洞可以让人否定。虽然术师在作出决定之前都会设计足够多的方案征求意见，但只要他表现出想要完成某个目标的倾向，就没有人会想要阻止他，事实也总是一再证明他的预见。
只不过术师在公布方案时，总有几个对人群行为的预设让人感到不舒服，在那些想象的人群中，只要求权利而不想承担义务的自私自利浓重得让与会者纷纷皱眉，有一些人对此激烈地反对过，他们之中绝对不会出现这样的混账。不知是否因为接受了这样的暗示，在外族的兽人少年们在这里求学时，有一些人正是用这样的眼光去看待他们。
这种倾向很快就被发现，然后受到了责备。但疑虑一直没有消失，为了这些外族兽人，聚居地付出的物资消耗很大，没有到不可承受的地步，然而与回报相比——那些凭借他们有限的见识看得到，想象得到的回报，和术师为此投入的人力物力相较是不对等的。当然，如果是用更长的时间尺度判断，比如说两三代人之后，也许可以持平或者超过……但没有人能保证那个时候的未来，除非事物一成不变，或者像过去的生活一样极少发生变化，那么计算的公式也许能够被总结出来，然而过去那种能够长久维持的秩序基础已经被术师破坏了。
在摆脱生存的困境之后，包括明月自己在内，很多人都希望富足安定的生活能够长久持续下去，所以他们都对维持这种生活的工作充满热情，他们学习生产流程所需的一切知识，严格遵守术师规定的制度，小心翼翼地维护仅此一部的各种机械仪器，他们在这些过程表现出来的专注和牺牲，甚至他们自己都会觉得感动。术师一直看着这个过程，在各个方面都对这些积极的人们极大的支持，那些努力的人们获得的肯定都足以匹配他们的付出，但术师没有——他从来没有因为这些良好局面放松过。
所以在狼人们迁居进来的时候，人们的不适用和工作中隐约的对抗并不让他意外，吸纳外族部落的学生的决定下达时，他也已经对可能出现的反对意见作出了应对。
“人的智慧是为了认识世界以及改造世界而生的，就像种子在石头底下发芽一样。即使历史会徘徊很长一段时间，在更长远的时间来看，进步从未停止过。”在一次回答她的问题时，他曾经这样说过，“由人组成的社会是复杂的，流动的，很难像数理化的传统公式一样，能够从复杂的现象中抽出抽象的概念，把人的生存行为、发展需求和感情需求用一个或者几个等式概括。所以所有稳固和平衡的状态都是暂时的，万世一系并不存在，能够永恒的只有不断的变化，人的组织在社会中，就像生物在自然的大环境中一样，不能随着环境的改变而改变，停滞的结果就是消失在历史的浪潮之中。”
明月抬起眼睛，看着就在她面前的那个人。
她觉得他有时候像月亮，光芒那么温柔，能够照到每一个人身上，却遥远得无法触及，即使他就在那里。
他要站在那么高的地方才有这样的光芒，即使那里孤独而又寒冷。
明月放飞思绪的时间并不长，因为总有这样那样的工作——就是让人印象深刻的那一次，在狼人、情报部门和她这边三方共同进行调查的结果出来之后，由于暂时没有更快的转变观念的方法，他们能做的就是用更多的课程，更细致的教学目标，更严格的时间规划来控制老师们，让他们没有那么多的时间来胡思乱想，就像对兽人学生们做的那样。这种方法有一定的作用，不过明月自己很清楚，那个“被丢到一边去的孩子”，肯定还在哪个角落里探头探脑。
继续把这个放到一边。
总之，因为大家的时间都排得很满，所以一般很少有人不守时，以免打乱计划。术师能够暂有余闲提前等待，只是因为他如今在这里，差不多只要做两件事——开会，上课。有时这两件事会混在一起。
向术师和明月校长问好之后，老师们纷纷落座。
会议马上在一个精确的时间开始了，明月首先站起来，念了一份学期总结报告，这份报告的草案在之前已经在在座之中的部分人中转过几手，对报告中的数据和结论没有什么人表示反对。
“感谢诸位老师的努力，上个学期的教学目标给大家造成了一定的压力，但大家不仅完成了这些目标，还在一些指标上超出。我真诚地为你们这些同事感到骄傲。”明月念完了结语，然后放下报告，转向云深，“同时，我知道大家一直有些问题想知道答案。”
会议通知下达，得知术师要来主持他们这个学期的总结会议的时候，大家都是有点激动的，这种激动不仅有对术师的感情本身，也有他们自己的困扰想要弄清楚的原因。
在目光的焦点中，云深对大家微笑了一下，“大家上学期的成果很出色。同时，我也知道大家的一些困惑，在会议的下一个议程开始之前，我回答几个学期中送来办公室的意见书上的问题。因为某些原因，很抱歉让大家等到今天，先从免费教育部落学生的真正目的开始吧。”
从他说话开始，老师们迅速做着一样的动作——笔记本摊开在面前，笔在指间，笔尖落在第一行空白横线的上头，有些人认真地看着术师，有些人专注地盯着纸面，只是竖着耳朵。
“不过论述这个问题之前，请大家忍耐我习惯性的跑题，先谈一个公共概念。”云深说，“关于我们目前这个小社会的生存和发展，大家差不多已经被我灌输了这样的观念——我们目前的生活能够满足内部大多数人对安全和温饱的需求，不过，这个体系的生存和发展都需要工业强有力的维持，以煤和铁的联合工业为代表；工业本身的生存和发展需要消耗资源，而所有的工业资源都要经过人力的开发、拣选和提炼；工业的规模在形成一个能够自我循环，自我升级的完整体系之前，只能扩大，不能萎缩，同样要求有足够的工业人口推动和完成这个过程。”
在沙沙的写字声中，云深的声音清晰而稳定，“这将是一个很长的过程，在这个过程中，人口的缺口将大到远远超过一个国家能够提供的所有数量。”
有人暂停了一下，对云深“习惯性的跑题”，没有人有意见，随着聚居地内外的建设渐渐连成一个整体，人口经过多次输入增长也已经达到一定规模，许多复杂情况已经超出了他们习惯的某些套路模式，在生产上下游协调和族群融合方面出现的问题最多，包括学校在内，人们需要新的词语和新的概念来定义这些问题，把它们重新归于理性的行列。术师的知识量和思考方式和他们极大的不同，那些冗长的对高层面常识的解说正是他们需要的。
云深平静地继续，“凭借生育来扩大人口数量不现实，盲目吸收人口也会超出我们的改造能力。工业人口的培养需要大量的教育投入，需要一定条件的环境基础，但如在过去，在我们对自身进行的种种尝试得出的经验表明，人的观念不是泥土这样容易变形的材质，即使想法单纯，只要已经有了习惯的生存方式，转变到另一种生存方式的过程中，一段改造和适应时间是不可避免的。手段激烈未必能加快转变的速度，何况我们要面对的是分散在不同地域，有不同需求，而且相对封闭的群体。所以，向其他部落传播知识的行为并不是施舍。”
他在这里停顿了一下，会议室里除了笔触声，连呼吸声都几乎听不到了，“学习的直接目的是应用，是通过了解事物的性质，掌握规律的变化来改变现实。事物和规律是客观存在的，但应用它们改造现实却是一个连续的，系统的过程，要求人和人之间通过分工合作达到目的，这是社会结构形成的根本原因。这个框架随着生产方式和生产关系的改变而发展，扩大的同时变得复杂。对于以狩猎和采集为主，加上部分畜牧的生产方式，部落这样松散的结构是适应的，但在工业社会的工业化生产方式面前，这种脆弱的组织很难正常生存下去。而淘汰落后事物最彻底的方法，就是用更有生命力的事物替代它，那么，在这里接受了另一种社会分工方式的教育，并且尝试用这个体系内的知识改变生活的孩子们，就是瓦解部落社会的切入点之一。”
有人在轻轻吸气。
“根本上，部落的存在与我们的目标是冲突的。不过，改变的力量只有来自内部才能彻底，要实现我们的目的，让这个过程变得易于接受，后续的不良影响降低，在转变的初期，就不能由我们来主动推动它。”
第327章 从战略到战术
云深看向在座的众多老师，这些大多年轻的面孔，“那么，我们的教学在下一阶段要达到的目标，就是引导这些部落的孩子自我组织起来。在上学期，我们最大的成果是建立起他们对纪律的基本概念，并且形成了一定的自律的习惯，这是组织性的基础。这种基础还很薄弱，要进一步加强，关于加强的方式和具体实施的细节，就是下个学期的教学大纲。另外，可能需要说明的是，同样是不应由我们来主动引导他们与部落本身的对立，矛盾不必通过灌输来制造，矛盾一定会出现，对解决矛盾的方式的选择，就是那些孩子对道路的选择。”
在会议的最后，他说道，“这方面的工作，是与我们对外的经济行为相配合的，冬季学期是一个非常重要的时期，希望在座的诸位共同努力。”
在他的发言之后，最后的一个会议流程就是一些奖项的评选和奖励的颁发，不过这个理应引发最多心理活动的环节因为大多数老师的不能专心而显得平和又潦草，跟术师的语言所指的方向比起来，这些活动无非是锦上添花的装饰，就像在这之前，老师们对部落学生存在的理由的诸多猜想和分析一样，热闹却显得浅薄。他们是老师，知道自己的义务在哪里，却很少像今天这样，清晰地认识到自己在一个庞大的战略全局中发挥的作用。
会议之后还有一个额外的提问时间，不过那帮矿场的回来的糙汉子们早就站在走廊外了，虽然他们没出声或者做其他会引起人注意的事，他们只是站在外面，就已经让因为女性比较多而脸皮薄的老师们很不自在了。明月很快就接过了讨论会的控制权，云深得以前往下一场。
相比之前会议上的严肃，云深在另一间教室里受到的欢迎更热烈，他不作前置发言，讨论的气氛就十分浓厚，桌子围成了一个圈，多的全堆到墙边，干部们自在地坐着，谈笑着。
对于聚居地的诸多变化和政策指向，定期收听无线电，通过船运接受每一周期刊的矿场骨干们在信息上并未滞后多少，盐场的干部们在条件上有些不足，不过在回来之后，他们也很容易通过各种途径补上。不过这完全这不能打消他们向云深求证和询问的热情，因为这些间接的了解始终不如亲身经历，从他人口中说出的事情总是带着他们本身的态度……被派遣到条件恶劣的矿区和海边去，远离温暖而强大的集体中心，在轰隆爆响和呛人石尘中，在黏腻盐风和海天烈日中工作，这部分人从来不是被冷落放置的边缘人，他们因为拥有强烈的道德感和集体意识才能承担这样艰苦的任务。他们的前途发展和聚居地内部的干部略有不同，而在赋予权力的同时，这些干部也需要强烈的肯定，除了一些物质奖励，术师在他们修整的时间里将一直和他们在一起，这份鼓励已经差不多可以抵消在此之前的所有艰辛了。
而他们与聚居地现今内外两部分的工作环境的不同，让他们看待问题，寻找矛盾的角度也有些微妙的不同，在这种会议上，云深不太参与对问题的发现和解析，他做得更多的是倾听。
“从孩子入手是对的，那些兽人成年之后就很难教了……”
“上次来的十几个狐族人，就只有三个还剩下了……要么说是我们给他们干了奴隶的活，要么就说是自己想错了，宁愿饿着肚子晒太阳也不愿意受苦到死，或者一声不吭偷偷溜走……回来以后我还听说那些混账在赫克尔部落里说我们的坏话？”
“他们不是被教训了么，由一个长老还是谁来着，拿绳子捆了送过来认错……”
“那也不是他们心甘情愿的事，还不是白狼那边出了面。就算送过来了还是要放走，留下来什么用都没有……大人就是孩子以后的样子，肯定要把他们跟那些不像样子的家伙隔开。说起来狐族倒是有些小崽子在我们这儿，被那个军营里的小伙子管得挺严，可他这样怎么像是想把自己的部落给割开成两半？懂事能干的就挂到我们这边，剩下的爱怎么样怎么样，他不要了，就丢给那个老父亲？”
“这也是一条路啊，有点脑子的就走出来，剩下那些人也饿不死，不管长命短命，他们都是要死的，以后还是年轻人有本事，说话管用……”
“哎哟这打算……”
“撒希尔部落也有那么点意思，那个叫做布拉兰的头领拉过来的人不少，而且听他的话，很多活都能干，有他们在，撒谢尔的人也不好说什么了……”
“可是听说撒希尔的老族长可不太受得了这个啊，他们的人越来越少，不单是说话没人听了，他那个儿子也不安分，总是在我们的盐场外边探头探脑，要他想自己晒盐，只要说一声就行了，可他那眼神怎么看都不好。”
“我也觉得他要搞事……”
“那就等他搞啊，巡逻注意一点，其实我们在撒希尔也有那么几十双眼睛，他连偷看都弄那么大动静，真要干什么也不会轻手轻脚的……”
“布拉兰可是说过族长之下，打死谁都行，看撒谢尔狼人的意思，也差不多是那样，他们还不客气点，就算族长死了又怎么样？换布拉兰就行了，让他上麻烦还少点，是这么说的，既然大家过不了几年都要变成一家人……”
“一家人……”有人笑了一声，然后其他人也笑了起来。
这种笑声里没有什么特别的恶意，虽然伯斯说这句话的时候确实带着对撒希尔的一些恶意，无论是在和人类的交往中，还是在战争中，或者是战争之后新秩序建立的过程中，这个当初弄出了好大阵仗来与他们结盟的兄弟部落还算不上拖了后腿，不过也完全没有发挥出“兄弟”这样郑重的关系应有的半分作用。撒希尔可以辩解是人类离得太近，动作太快，然而撒希尔之中还有一个精神不太稳定的布拉兰，即使他同样没有做到同生共死，但他表现出来的诚意，撒谢尔没有瞎的人都见得到。
撒希尔的老族长还在犹犹豫豫，他的老儿子把部落的前途放在了自己之前，不知道这次孩子们回去，他们能不能发现，能够决定撒希尔以后如何的，已经不再是他们了？
不过说起来，那些部落能够想到这里的人也不会太多，他们能够想到，已经是非常大的部落里才能养得起的“智者”了。
有些事物的发展，就像种子发芽，花朵开放，树木生长一样，是活着的本能。
“老人有经验，可他们的经验也不过是过去发生过的事，对新东西，他们是害怕的。年轻人不太会怕，他们有时间，有精神，不怕累。”有一名干部说，“特别是知道自己的累不是没结果，还会有特别好的结果，上次来的那个叫莫纳的小狼人就做得好，撒谢尔人里像他那样的真不多。我们的年轻人里像他那样的也不太多，当然，还是比他们多不少。”
旁边有人嘻嘻笑了起来，“你最好让撒谢尔人听到。”
那名队长哈哈一笑，“我可不怕让他们知道。”
不过说完之后他还是连忙看了一眼术师，云深正在侧头听旁边的人说话，似乎没注意到他的失言。“政治正确”这个词在这里还没有开始传播，不过越是地位重要的人，越是知道维持内部团体之间关系的重要。在描述事实和挑拨离间之间的区别，大概只有睁着眼睛说瞎话的人才分不清。
讨论很快进行到了如何分解部落的具体过程中去。虽说有相当一段时间不在聚居地里，并不意味着这些外派干部洞察和分析问题的能力会弱于能够日夜接触术师的其他人，甚至在某方面来说，部门的主要负责人之下，会留在聚居地，时常受到术师的关注的很多人，其实在能力上是不够成熟的，在外面的干部无论从事的工作看起来多么简单，要面对的问题始终都比聚居地内部多得多，也需要更多的判断力和决断力。
渐渐地，他们围绕起两个年轻人谈起了通过水晶宫交易市场的建立吸收部落的流动财富，把他们的交易方式变得单一而依赖；通过投入大规模的基础工程，用提供食物和物资都有保证的工作岗位，把部落的青壮人力从部落中拉出来；进一步加强对部落学生的培养，将他们的思维方式与聚居地的生产方式接起来，要让他们意识到除了在这里，世界上没有任何一处地方能够让他们实现自己的人生价值……等等具体措施。
云深静静听着他们的讨论，看着干部们越来不耐烦，把那两个年轻人藏在桌子底下的小册子翻了出来。
在一片哄笑中，两个小伙子脸色通红地承认自己怕露怯，在回来之前去找了平时对他们很不错的曼德队长，然后对方给了一本精选的会议简录。