招聘（1）
众人都笑了起来，朱广平不好意思站出来：“文校长，我，我不是那个意思，我在想，因为我们的起点高，所以自然对这些应聘的考生自然就要求要高些，这个工作经历也就有必要了！”
“行了！朱老师，我今天讲的不是怪你们任何一个人，我知道你们都是好意，都是为了学校，但是我要考虑的是除了一些特殊的原因之外，我们的指导思想必须是正确的，我们自己不能走偏了，我们走偏了，很多东西就都会走偏，我们担不起这个责任啊！”
林芳瑜不由自主第鼓起章掌来：“文心武校长就是第一校长，果然行事方式和思想境界不同一般。”
“林主任，你就不要夸我了，我其实也想按照这几条来做，只不过我不敢啊！”
众人都笑了，最后定下了招聘原则：年龄要求，男女一样，男女不限比例，笔试成绩与面试成绩分别占40%和60%，大学本科以上。
文心武到最后也没有换手机，文心武想了一个办法，他主动到了几个十分关键的人物的办公室拜访。文心武想着自己先去打个招呼，别人总不好意思再给他打电话，比如说何栋梁、苏玲、武进等人的办公室。
何栋梁听了文心武的说辞后，笑着说他是先下手为强，然后保证自己不会开这个口。而且何栋梁还声明，如果遇到有人因为这个事情故意刁难他，文心武可以直接打电话给他。
尽管如此，想让文心武帮忙的电话也不知道接了多少，但是文心武始终坚持了一个原则，没有答应，此举也得罪了不少人，但他自己总算是求得了一个心安，再没有外界条件的干涉下，招聘工作得以顺利第进行，只剩下最后一道关卡，面试。
所谓的面试就是上一节课。
招聘小组请文心武来出这个题目，实际上就是上哪一节课？
按照考试的规程，在所有通过了笔试的考生中，把上哪一节课告诉他们后，他们就只有十五分钟的准备时间，然后就要去上课，上课的时间只有二十五分钟。
文心武为了让整个过程公平公正，在现有招聘小组的五个人中间，他还特别安排两名特别的评委，一个就是上次和他一起上电视的任强，一个就是于安安。
这也是文心武深思熟虑提出来的，他和吴非商量了之后，吴非也深表同意。
招聘小组只能代表老师这一层次来判断考生的上课能力，但是最终这个老师好不好，需要学生来评判与接受，所以他就请了任强和于安安。
按照文心武的安排，原有的评判小组有五个人，加上潘楚文，每个人负责带一组评委，任强和于安安在一组，两人一起带一组评委，每一组评委中有五个老师，两名学生来组成。这样就有七个小组对前来面试的学生进行考评。
任强这个人在那次上节目的时候给他留下了十分深刻的印象，是一个有主见和个性的学霸，这样的学生需要什么样的老师，或者怎么给老师打分，文心武十分好奇。
至于于安安算是经历好、坏两个学校，相信她对老师的评价也是十分独特的。
这两个人是考试那天才临时通知的，过早的通知怕他们受到不必要的影响。
任强看见文心武的时候愣了一下：“网红，你这是想玩花样吗？”
“我是想为你的学弟学妹们寻找到更适合她们的老师，这个你可是其中的关键，如果你徇私舞弊，你就会让你们的学弟学妹们心生埋怨。”文心武笑道。
“我就知道你没有安好心，你可是欠了我一份人情的！”
“我这不就是还你这个人情，提前让你感受一下做老师的感觉。你以后想当老师，我可以免试接纳你的。”
“算了，我可没有想到去当老师，当个你这样牛皮哄哄的校长还差不多。”
“那请你先当老师吧！”
于安安看见文心武小跑就过来了，“文老师，你怎么来了？”
几个月在林城实验的学习，于安安好像变了许多，身上的气质也完全不一样了，文心武没有多说，只是把要于安安做什么的事情告诉了她，然后就离开了。
文心武自己虽然不是评委，但是他还是旁听了几节课。
文心武看了看前来参加面试的名单，他指定了一个名字——范咏琪。这个名字他还有印象，第一次见吴非的时候，在那个小清吧里，那个拿着吉他弹唱的女孩就叫范咏琪，文心武当时出手救了她。
这莫非就是自己遇见的那个范咏琪？文心武想着，于是他第一个就去听这个范咏琪的课。
文心武临时出的题目，就是他上的那节课，高二的语文《念奴娇赤壁怀古》这一组的主评委是梁同，七个评委坐在前面，文心武坐在了最后面。这个时候，一个穿着职业小西装的女孩走了进来，这个和那天在酒吧里的那个吉他女孩打扮反差有些大。但是文心武还是认出了这个女孩就是那个范咏琪。
范咏琪大概是没有注意坐在后面的文心武，也有可能是没有认出他来。
走上讲台，给几个评委鞠了一躬，就开始了她的上课。
“今天我要给大家上的课是《念奴娇赤壁怀古》，对于赤壁我相信大家都不陌生，而且我们当中甚至还有人去过赤壁。我们现在去赤壁会联想到什么？大江、战场，还是什么？”
“如果我们还在想的时候，那不妨来看看我们的苏门大学士苏东坡的这首《念奴娇赤壁怀古》。”
范咏琪把整首诗都背了一遍，“这首诗的关键是什么？其实关键只有一句话“故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月！”
“这是全诗之眼和落脚点，才是抒发了作者真正情感的一句话。“感叹自己的一生白发早生，更是在慨叹自己人生犹如一场梦，在这里举起酒杯来祭奠这万古的明月吧！”
另外需要强调的是，苏大学士咏叹的赤壁不是真正的赤壁，真正的赤壁是在今天湖北的蒲圻赤壁。
因为苏大学士的这首诗也成就了千年的赤壁之争，后来把苏东坡写诗的黄冈赤壁叫做文赤壁，而真正赤壁战场就叫做武赤壁。
讲到这里的时候，正好是时间到了。范咏琪敬了个礼，她似乎这个时候才认出了文心武，愣了一下，正准备走出教室。
文心武叫住了她，“你的讲课把你备课的内容都讲完了吗？”
范咏琪一愣：“没有，因为只有二十分钟，所以我的内容就没有讲完。”她还是十分配合地回答。
“你的备课内容还有什么，你简单说一下！”
“还有全首诗的解释以及苏轼本人的一个大致介绍和重点字词的解释，比如说淘、风流人物、雪、遥想等等。”
“你不觉得这个词牌名还是要认真地解释一下吗？就是这个念奴娇？”文心武问道，她曾经在自己上完那节课之后，认真地检查缺漏，发现还是有很多可以改进之处。
范咏琪愣了一下，然后点了点头，文心武说可以走了，然后她才离开。
“行了！朱老师，我今天讲的不是怪你们任何一个人，我知道你们都是好意，都是为了学校，但是我要考虑的是除了一些特殊的原因之外，我们的指导思想必须是正确的，我们自己不能走偏了，我们走偏了，很多东西就都会走偏，我们担不起这个责任啊！”
林芳瑜不由自主第鼓起章掌来：“文心武校长就是第一校长，果然行事方式和思想境界不同一般。”
“林主任，你就不要夸我了，我其实也想按照这几条来做，只不过我不敢啊！”
众人都笑了，最后定下了招聘原则：年龄要求，男女一样，男女不限比例，笔试成绩与面试成绩分别占40%和60%，大学本科以上。
文心武到最后也没有换手机，文心武想了一个办法，他主动到了几个十分关键的人物的办公室拜访。文心武想着自己先去打个招呼，别人总不好意思再给他打电话，比如说何栋梁、苏玲、武进等人的办公室。
何栋梁听了文心武的说辞后，笑着说他是先下手为强，然后保证自己不会开这个口。而且何栋梁还声明，如果遇到有人因为这个事情故意刁难他，文心武可以直接打电话给他。
尽管如此，想让文心武帮忙的电话也不知道接了多少，但是文心武始终坚持了一个原则，没有答应，此举也得罪了不少人，但他自己总算是求得了一个心安，再没有外界条件的干涉下，招聘工作得以顺利第进行，只剩下最后一道关卡，面试。
所谓的面试就是上一节课。
招聘小组请文心武来出这个题目，实际上就是上哪一节课？
按照考试的规程，在所有通过了笔试的考生中，把上哪一节课告诉他们后，他们就只有十五分钟的准备时间，然后就要去上课，上课的时间只有二十五分钟。
文心武为了让整个过程公平公正，在现有招聘小组的五个人中间，他还特别安排两名特别的评委，一个就是上次和他一起上电视的任强，一个就是于安安。
这也是文心武深思熟虑提出来的，他和吴非商量了之后，吴非也深表同意。
招聘小组只能代表老师这一层次来判断考生的上课能力，但是最终这个老师好不好，需要学生来评判与接受，所以他就请了任强和于安安。
按照文心武的安排，原有的评判小组有五个人，加上潘楚文，每个人负责带一组评委，任强和于安安在一组，两人一起带一组评委，每一组评委中有五个老师，两名学生来组成。这样就有七个小组对前来面试的学生进行考评。
任强这个人在那次上节目的时候给他留下了十分深刻的印象，是一个有主见和个性的学霸，这样的学生需要什么样的老师，或者怎么给老师打分，文心武十分好奇。
至于于安安算是经历好、坏两个学校，相信她对老师的评价也是十分独特的。
这两个人是考试那天才临时通知的，过早的通知怕他们受到不必要的影响。
任强看见文心武的时候愣了一下：“网红，你这是想玩花样吗？”
“我是想为你的学弟学妹们寻找到更适合她们的老师，这个你可是其中的关键，如果你徇私舞弊，你就会让你们的学弟学妹们心生埋怨。”文心武笑道。
“我就知道你没有安好心，你可是欠了我一份人情的！”
“我这不就是还你这个人情，提前让你感受一下做老师的感觉。你以后想当老师，我可以免试接纳你的。”
“算了，我可没有想到去当老师，当个你这样牛皮哄哄的校长还差不多。”
“那请你先当老师吧！”
于安安看见文心武小跑就过来了，“文老师，你怎么来了？”
几个月在林城实验的学习，于安安好像变了许多，身上的气质也完全不一样了，文心武没有多说，只是把要于安安做什么的事情告诉了她，然后就离开了。
文心武自己虽然不是评委，但是他还是旁听了几节课。
文心武看了看前来参加面试的名单，他指定了一个名字——范咏琪。这个名字他还有印象，第一次见吴非的时候，在那个小清吧里，那个拿着吉他弹唱的女孩就叫范咏琪，文心武当时出手救了她。
这莫非就是自己遇见的那个范咏琪？文心武想着，于是他第一个就去听这个范咏琪的课。
文心武临时出的题目，就是他上的那节课，高二的语文《念奴娇赤壁怀古》这一组的主评委是梁同，七个评委坐在前面，文心武坐在了最后面。这个时候，一个穿着职业小西装的女孩走了进来，这个和那天在酒吧里的那个吉他女孩打扮反差有些大。但是文心武还是认出了这个女孩就是那个范咏琪。
范咏琪大概是没有注意坐在后面的文心武，也有可能是没有认出他来。
走上讲台，给几个评委鞠了一躬，就开始了她的上课。
“今天我要给大家上的课是《念奴娇赤壁怀古》，对于赤壁我相信大家都不陌生，而且我们当中甚至还有人去过赤壁。我们现在去赤壁会联想到什么？大江、战场，还是什么？”
“如果我们还在想的时候，那不妨来看看我们的苏门大学士苏东坡的这首《念奴娇赤壁怀古》。”
范咏琪把整首诗都背了一遍，“这首诗的关键是什么？其实关键只有一句话“故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月！”
“这是全诗之眼和落脚点，才是抒发了作者真正情感的一句话。“感叹自己的一生白发早生，更是在慨叹自己人生犹如一场梦，在这里举起酒杯来祭奠这万古的明月吧！”
另外需要强调的是，苏大学士咏叹的赤壁不是真正的赤壁，真正的赤壁是在今天湖北的蒲圻赤壁。
因为苏大学士的这首诗也成就了千年的赤壁之争，后来把苏东坡写诗的黄冈赤壁叫做文赤壁，而真正赤壁战场就叫做武赤壁。
讲到这里的时候，正好是时间到了。范咏琪敬了个礼，她似乎这个时候才认出了文心武，愣了一下，正准备走出教室。
文心武叫住了她，“你的讲课把你备课的内容都讲完了吗？”
范咏琪一愣：“没有，因为只有二十分钟，所以我的内容就没有讲完。”她还是十分配合地回答。
“你的备课内容还有什么，你简单说一下！”
“还有全首诗的解释以及苏轼本人的一个大致介绍和重点字词的解释，比如说淘、风流人物、雪、遥想等等。”
“你不觉得这个词牌名还是要认真地解释一下吗？就是这个念奴娇？”文心武问道，她曾经在自己上完那节课之后，认真地检查缺漏，发现还是有很多可以改进之处。
范咏琪愣了一下，然后点了点头，文心武说可以走了，然后她才离开。