完结+番外_29
他声音沙哑地开口，仿佛喉咙里都是些玻璃碎屑。
“呃，一个高中生，蜘蛛侠，还有一个十岁左右的小孩。他们三个人一起叫了救护车。”
护士克里斯汀有些不确定地说道：“不过也有可能是蜘蛛侠救了你然后碰巧遇到了那两个孩子……当然也可能是反过来。”
女护士神色忧虑地注视着史蒂芬·斯特兰奇：“这已经就像是个奇迹了史蒂芬，汽车多次碰撞翻转带来的冲击足够让你的内脏破裂从而很难支撑到医院，等我们赶到的时候，虽然你一身的外伤，但……”
但内部脏器出人意料地健康。
又是蜘蛛侠？他费劲地思索了一下，浑身上下传来的钝痛让他很难去集中精力思考，史蒂芬觉得自己的一部分智商一定跟着血液一起流出去了，否则怎么还会执着于那个似乎是中世纪幽灵一般的幻象。
那流通四肢百骸的感觉，又不那么像是幻象。
麻醉气雾被吸入肺中，史蒂芬在阖上眼睛之前瞥了一眼自己钢钉遍布的双手，他的眼睛瞪大瞳孔骤缩，只轻轻挣扎了一下就重新安静了下来，在药物的作用之下转入了均匀而恒定的呼吸。
唉……
手术室内的医生护士们对视一眼，每个人都觉得很遗憾。
*
而对于卡奥斯而言，更遗憾的是，他需要重新开学了。
中城高中的建筑物在一个月之内抢修大半，剩下的精细装修需要慢慢来，但这已经不影响主教学区逐渐投入使用。
作业要写，课要上，还有一大堆属于学生的无用社交，一切的一切都让他焦头烂额。
除此之外，让大多数学生感到惊讶的是，他们的校长、校工和部分老师，统统都换人了。注视着杜根探员给全校学生发表讲话的视频，彼得·帕克坐在教室当中瞪大了眼睛，如坐针毡。
他忍不住偏头看了一眼卡奥斯，毕竟他自己不是唯一一个认识这位探员的人……结果发现对方已经睡着了，趴在课桌上发出均匀的呼吸。
彼得：“……”
第18章
这其实不完全怪他。
魔力的缺损会带来一系列的副作用，比如饥饿和困倦。
彼得对此心知肚明，毕竟卡奥斯开学之前就变得格外缺觉，史蒂夫还特意因此而问过他这样会不会影响健康——结果是不影响，反正也糟糕不到哪里去了，他现在表现出来的年龄本身就是亚健康状态。
但很显然，“我魔力不够了”这种理由是没办法和老师解释的。
基础生物课的老师一推眼镜，伸手不轻不重地拍了拍卡奥斯的脑门，成功让伏案打盹的少年眼神迷茫地醒了过来：“看样子卡奥斯先生已经充分掌握了这门课的知识，不需要再继续学习下去了……那么能不能请你告诉我，手肘向下的两根骨骼叫什么名字？”
卡奥斯一愣，下意识回答到：“桡骨和尺骨。”
“从手肘向上呢？”
“肱骨和锁骨。顺带，向下的话按顺序是腕骨，掌骨和指骨。”
卡奥斯略微思索了一番，对答如流。
生物老师抬了抬眉毛，并不打算因此而放过他：“那么或许你能够告诉我，它们一共有多少，又划分为哪些部分？”
“按照区域划分的话可以分为颅骨，躯干骨和四肢骨三个部分，其中颅骨29块，躯干骨51块，四肢骨126块[1]，总数的话，共计206块——如果那个人没有骨折的话。”
说到最后，少年狡黠地眨了眨眼睛。
这确实回答得一点不错，生物老师一愣，心道这孩子说不定预习了？不过既然知识都已经掌握，她很宽容地让对方重新坐下，卡奥斯毫不犹豫地紧接着就趴在了桌子上，一秒之内进入了梦乡。
彼得：“……”
他眼睁睁地看着老师的表情抽搐了一下，同学也互相传递着眼神——这个之前揍过校霸的小子果然是个狠人没错，各种意义上的。
老师带着有些微妙的表情下了课，决定在下一次家长访谈的时候打电话问问这孩子的家长，最近是不是让小孩从事了什么重体力劳动以至于困得睁不开眼睛，卡奥斯的疲倦简直写在了脸上，连带着下一节化学实验的时候都有些拿不稳试管。
“嘿……你没问题吧？”
彼得小声推了推卡奥斯的肩膀：“实在不行的话，就让Ca……就让史蒂夫先生帮你请病假吧。”
“呃，一个高中生，蜘蛛侠，还有一个十岁左右的小孩。他们三个人一起叫了救护车。”
护士克里斯汀有些不确定地说道：“不过也有可能是蜘蛛侠救了你然后碰巧遇到了那两个孩子……当然也可能是反过来。”
女护士神色忧虑地注视着史蒂芬·斯特兰奇：“这已经就像是个奇迹了史蒂芬，汽车多次碰撞翻转带来的冲击足够让你的内脏破裂从而很难支撑到医院，等我们赶到的时候，虽然你一身的外伤，但……”
但内部脏器出人意料地健康。
又是蜘蛛侠？他费劲地思索了一下，浑身上下传来的钝痛让他很难去集中精力思考，史蒂芬觉得自己的一部分智商一定跟着血液一起流出去了，否则怎么还会执着于那个似乎是中世纪幽灵一般的幻象。
那流通四肢百骸的感觉，又不那么像是幻象。
麻醉气雾被吸入肺中，史蒂芬在阖上眼睛之前瞥了一眼自己钢钉遍布的双手，他的眼睛瞪大瞳孔骤缩，只轻轻挣扎了一下就重新安静了下来，在药物的作用之下转入了均匀而恒定的呼吸。
唉……
手术室内的医生护士们对视一眼，每个人都觉得很遗憾。
*
而对于卡奥斯而言，更遗憾的是，他需要重新开学了。
中城高中的建筑物在一个月之内抢修大半，剩下的精细装修需要慢慢来，但这已经不影响主教学区逐渐投入使用。
作业要写，课要上，还有一大堆属于学生的无用社交，一切的一切都让他焦头烂额。
除此之外，让大多数学生感到惊讶的是，他们的校长、校工和部分老师，统统都换人了。注视着杜根探员给全校学生发表讲话的视频，彼得·帕克坐在教室当中瞪大了眼睛，如坐针毡。
他忍不住偏头看了一眼卡奥斯，毕竟他自己不是唯一一个认识这位探员的人……结果发现对方已经睡着了，趴在课桌上发出均匀的呼吸。
彼得：“……”
第18章
这其实不完全怪他。
魔力的缺损会带来一系列的副作用，比如饥饿和困倦。
彼得对此心知肚明，毕竟卡奥斯开学之前就变得格外缺觉，史蒂夫还特意因此而问过他这样会不会影响健康——结果是不影响，反正也糟糕不到哪里去了，他现在表现出来的年龄本身就是亚健康状态。
但很显然，“我魔力不够了”这种理由是没办法和老师解释的。
基础生物课的老师一推眼镜，伸手不轻不重地拍了拍卡奥斯的脑门，成功让伏案打盹的少年眼神迷茫地醒了过来：“看样子卡奥斯先生已经充分掌握了这门课的知识，不需要再继续学习下去了……那么能不能请你告诉我，手肘向下的两根骨骼叫什么名字？”
卡奥斯一愣，下意识回答到：“桡骨和尺骨。”
“从手肘向上呢？”
“肱骨和锁骨。顺带，向下的话按顺序是腕骨，掌骨和指骨。”
卡奥斯略微思索了一番，对答如流。
生物老师抬了抬眉毛，并不打算因此而放过他：“那么或许你能够告诉我，它们一共有多少，又划分为哪些部分？”
“按照区域划分的话可以分为颅骨，躯干骨和四肢骨三个部分，其中颅骨29块，躯干骨51块，四肢骨126块[1]，总数的话，共计206块——如果那个人没有骨折的话。”
说到最后，少年狡黠地眨了眨眼睛。
这确实回答得一点不错，生物老师一愣，心道这孩子说不定预习了？不过既然知识都已经掌握，她很宽容地让对方重新坐下，卡奥斯毫不犹豫地紧接着就趴在了桌子上，一秒之内进入了梦乡。
彼得：“……”
他眼睁睁地看着老师的表情抽搐了一下，同学也互相传递着眼神——这个之前揍过校霸的小子果然是个狠人没错，各种意义上的。
老师带着有些微妙的表情下了课，决定在下一次家长访谈的时候打电话问问这孩子的家长，最近是不是让小孩从事了什么重体力劳动以至于困得睁不开眼睛，卡奥斯的疲倦简直写在了脸上，连带着下一节化学实验的时候都有些拿不稳试管。
“嘿……你没问题吧？”
彼得小声推了推卡奥斯的肩膀：“实在不行的话，就让Ca……就让史蒂夫先生帮你请病假吧。”