第29章
王结香有一定要去的理由。
从她看见她父母、奶奶，得到他们的出租屋钥匙起，她就不可能退了。
虽然现在他们掌握的信息不够清晰，但她隐隐感到，她和这些没被解开的谜团之间有一种关联。
“这是你。所以，你旁边是你妈妈？”
殷显认出了照片中的她们。
王结香点点头。
兔爪再朝旁边一划拉，停在她爸爸和奶奶的脸上。
他说：“这两个人，我见过。”
第25章 他的信
王结香瞪大双眼, 迫不及待地问：“你什么时候见过？在哪见到的？”
接过照片，殷显紧盯着那两人, 陷入沉思。
“有想起来什么吗？”
兔子抬头看了她一眼, 突发的抽搐，倒地。
王结香喊他。
她音量非常大, 他却好似完全听不到她讲话。
殷显抽搐着，嘴中开始喃喃自语，声音颤抖：“调整、呼吸……深呼吸……”
“不管你看到的是什么, 停下。”
他仿佛是自己对自己下达命令，用词与语气都怪异到极点。
“深呼吸把照片拿开。”
语速更缓，他清晰地又重复了一遍命令。
“深呼吸，把照片拿开。”
他按照自己的话做，来回调整三次呼吸后, 停止了颤抖。
王结香被他吓坏。
她捡起被他松开的相片, 无法理解发生什么事。
兔子抬头望着她, 眼眸像一汪漆黑的潭水。
某些时刻，比如现在，王结香难以将这只兔子和殷显本人联系起来。
他眼神里有乞求。
她未曾见过殷显露出这样的神情, 他好像永远在占上风，端着欠揍的、漫不经心的表情, 目光斜睨着别人, 永远不会示弱。
“别再继续了。”他的声音疲惫又脆弱。
她冲他点头。
可是，哪容得他们选呢。
一块庞大的阴影覆住他们，那两栋连在一起的房子无声无息地追至他们身后。
王结香回头的瞬间, 屋子宛如一辆急速行驶的轿车，直直地朝他们撞来。
没来得及反应，她和兔子被房屋吞没。
*
春风吹过三月的大地，树呀草呀花呀，重新焕发生机。
青翠的群山藏在春天的一页里，家乡藏在群山的深处。
王结香今年16岁，刚刚上高中。
家人都为她读高中的事高兴。奶奶特地拿钱，让她爸给她买了辆自行车；妈妈则替结香织了件新毛衣。
毛衣是天蓝色的圆领薄毛衣，这个季节穿着正正好。
“结香……”
“结香！”
妈妈的手在她眼前晃了晃，王结香一下子惊醒。
她看向她妈，妈妈笑盈盈地替她理了理毛衣。
“你这孩子，我问你话呢，怎么发起呆了？”
“妈……”
她脑子昏昏的，想不起她的上一句话：“你问我什么？”
“书本带齐了吗？”
“带齐啦。”王结香拍拍自己鼓鼓的书包。
“那快去学校吧，今晚回家，妈做好吃的你吃。”
她应了声“哎”，跨上自行车。
王结香一路骑到村口的老树下，叮铃铃按向车铃。
一个戴发箍的少女抛下讲话的伙伴，朝她的车走来。她有着好看的麦色皮肤，微微龅的牙齿令她有些小小的自卑，不愿意露齿大笑。她是王结香打小的玩伴，名叫姜冰冰。
“我听他们讲，我们学校来了新老师。”
她说着话，坐上自行车后座。
“啊？”王结香惊讶：“我们学校那么小，有新老师愿意来？”
“是的，听说年纪轻轻的，从城市来这儿，”姜冰冰小声嘟囔：“不知道长得帅不帅。”
王结香笑嘻嘻地揶揄：“是因为春天吗？我们冰冰春心萌动。”
姜冰冰骂她讨厌，拿胳膊撞她。
城市……新老师……
王结香脑子闪过某些东西，未能细想，便被她迅速地遗忘了。
到达学校，激动的姜冰冰先一步去了教室。
见到新老师的一刻，她大失所望。
——老师是女生。
她在一所重点高中当语文老师，由于能力突出，被领导派到他们学校，为他们学校提供教学指导，并不会在这里待太久。
身为优秀教师，上的第一堂课，新老师就做了件特别有意思的事。
她往讲台放了一沓信件。同学们到讲台抽取信件，随机获得一位和自己通信的笔友。
信来自老师之前教课的班级，她让全班学生给农村小朋友写的一封信，希望通过这种方式，农村小孩和城市小孩能建立起联系，互相了解，互相帮助。
王结香是班里语文成绩最好的学生，她作文写得好，对语文老师有种特殊的亲切感。所以新老师布置的任务，她下定决心要认认真真完成。
轮到她去讲台，王结香瞄了眼散落一桌子的信。
虽然信是老师带来的，但信的外页还是都写了住址，方便他们回信。她的目光被一行字吸引：其他人的住址都是某公寓某新村，只有那人，他的住址写的是一个寄宿辅导学校。
王结香的手不自觉地抓住了那封信。
*
放学回家。
帮忙家里干了会儿活，吃光妈妈煮的，特意加了两个荷包蛋的面。王结香在睡前，打开了信。
【你好，展信祝佳：
老师让我们全班给农村小朋友写信，你收到我的。
信的内容将是：分享城市中有意思的事，分享我的生活趣事。
城市其实不怎么有意思，至于我的生活，我今天做的最有趣的事，是我解出的一道大题。
（此处绘制了一个占满整页信纸的椭圆曲线数学题）
祝
生活美满
你的笔友：岛】
王结香大约二十秒，就把这封信看完了。
她撸起袖子，情不自禁愤怒起来，想找写这信的“岛”打一架。
这人的信也太敷衍了，不带一点感情，没用一点心。明显是为了完成作业，在随便糊弄了事。枉费老师把这信跋山涉水带来这儿，真是浪费她的良苦用心。
王结香都不愿因为他多用一张纸，将他的信纸翻面，她唰唰地往纸上写。
【你好，展信祝佳：
如果信的内容被要求是，分享城市有意思的事，分享我的生活趣事，我会这么写：
第一段，表明自己的身份。
例：我是一个来自城市的小孩，很高兴认识你，成为你的笔友。
第二段，进入正题。
生活在城市的我，常常感到城市不怎么有意思，但一次的经历让我感受到城市的可爱之处。这边可以采用有层次的，欲扬先抑的手法，先列举你认为城市没有意思的原因，再通过叙述，颠覆这个没意思。
第三段，开启新话题。
由城市过渡到个人，你写写你的兴趣爱好、梦想、喜欢的音乐，喜欢的食物……比如，你觉得数学有意思，应该着重它是哪里让你着迷。抄一道数学题会让读者无法弄清你要表达的意思，感受不到你所谓的“趣”在哪。
我是不是很会写作文？
ps：你的曲线画得好像西瓜。
从她看见她父母、奶奶，得到他们的出租屋钥匙起，她就不可能退了。
虽然现在他们掌握的信息不够清晰，但她隐隐感到，她和这些没被解开的谜团之间有一种关联。
“这是你。所以，你旁边是你妈妈？”
殷显认出了照片中的她们。
王结香点点头。
兔爪再朝旁边一划拉，停在她爸爸和奶奶的脸上。
他说：“这两个人，我见过。”
第25章 他的信
王结香瞪大双眼, 迫不及待地问：“你什么时候见过？在哪见到的？”
接过照片，殷显紧盯着那两人, 陷入沉思。
“有想起来什么吗？”
兔子抬头看了她一眼, 突发的抽搐，倒地。
王结香喊他。
她音量非常大, 他却好似完全听不到她讲话。
殷显抽搐着，嘴中开始喃喃自语，声音颤抖：“调整、呼吸……深呼吸……”
“不管你看到的是什么, 停下。”
他仿佛是自己对自己下达命令，用词与语气都怪异到极点。
“深呼吸把照片拿开。”
语速更缓，他清晰地又重复了一遍命令。
“深呼吸，把照片拿开。”
他按照自己的话做，来回调整三次呼吸后, 停止了颤抖。
王结香被他吓坏。
她捡起被他松开的相片, 无法理解发生什么事。
兔子抬头望着她, 眼眸像一汪漆黑的潭水。
某些时刻，比如现在，王结香难以将这只兔子和殷显本人联系起来。
他眼神里有乞求。
她未曾见过殷显露出这样的神情, 他好像永远在占上风，端着欠揍的、漫不经心的表情, 目光斜睨着别人, 永远不会示弱。
“别再继续了。”他的声音疲惫又脆弱。
她冲他点头。
可是，哪容得他们选呢。
一块庞大的阴影覆住他们，那两栋连在一起的房子无声无息地追至他们身后。
王结香回头的瞬间, 屋子宛如一辆急速行驶的轿车，直直地朝他们撞来。
没来得及反应，她和兔子被房屋吞没。
*
春风吹过三月的大地，树呀草呀花呀，重新焕发生机。
青翠的群山藏在春天的一页里，家乡藏在群山的深处。
王结香今年16岁，刚刚上高中。
家人都为她读高中的事高兴。奶奶特地拿钱，让她爸给她买了辆自行车；妈妈则替结香织了件新毛衣。
毛衣是天蓝色的圆领薄毛衣，这个季节穿着正正好。
“结香……”
“结香！”
妈妈的手在她眼前晃了晃，王结香一下子惊醒。
她看向她妈，妈妈笑盈盈地替她理了理毛衣。
“你这孩子，我问你话呢，怎么发起呆了？”
“妈……”
她脑子昏昏的，想不起她的上一句话：“你问我什么？”
“书本带齐了吗？”
“带齐啦。”王结香拍拍自己鼓鼓的书包。
“那快去学校吧，今晚回家，妈做好吃的你吃。”
她应了声“哎”，跨上自行车。
王结香一路骑到村口的老树下，叮铃铃按向车铃。
一个戴发箍的少女抛下讲话的伙伴，朝她的车走来。她有着好看的麦色皮肤，微微龅的牙齿令她有些小小的自卑，不愿意露齿大笑。她是王结香打小的玩伴，名叫姜冰冰。
“我听他们讲，我们学校来了新老师。”
她说着话，坐上自行车后座。
“啊？”王结香惊讶：“我们学校那么小，有新老师愿意来？”
“是的，听说年纪轻轻的，从城市来这儿，”姜冰冰小声嘟囔：“不知道长得帅不帅。”
王结香笑嘻嘻地揶揄：“是因为春天吗？我们冰冰春心萌动。”
姜冰冰骂她讨厌，拿胳膊撞她。
城市……新老师……
王结香脑子闪过某些东西，未能细想，便被她迅速地遗忘了。
到达学校，激动的姜冰冰先一步去了教室。
见到新老师的一刻，她大失所望。
——老师是女生。
她在一所重点高中当语文老师，由于能力突出，被领导派到他们学校，为他们学校提供教学指导，并不会在这里待太久。
身为优秀教师，上的第一堂课，新老师就做了件特别有意思的事。
她往讲台放了一沓信件。同学们到讲台抽取信件，随机获得一位和自己通信的笔友。
信来自老师之前教课的班级，她让全班学生给农村小朋友写的一封信，希望通过这种方式，农村小孩和城市小孩能建立起联系，互相了解，互相帮助。
王结香是班里语文成绩最好的学生，她作文写得好，对语文老师有种特殊的亲切感。所以新老师布置的任务，她下定决心要认认真真完成。
轮到她去讲台，王结香瞄了眼散落一桌子的信。
虽然信是老师带来的，但信的外页还是都写了住址，方便他们回信。她的目光被一行字吸引：其他人的住址都是某公寓某新村，只有那人，他的住址写的是一个寄宿辅导学校。
王结香的手不自觉地抓住了那封信。
*
放学回家。
帮忙家里干了会儿活，吃光妈妈煮的，特意加了两个荷包蛋的面。王结香在睡前，打开了信。
【你好，展信祝佳：
老师让我们全班给农村小朋友写信，你收到我的。
信的内容将是：分享城市中有意思的事，分享我的生活趣事。
城市其实不怎么有意思，至于我的生活，我今天做的最有趣的事，是我解出的一道大题。
（此处绘制了一个占满整页信纸的椭圆曲线数学题）
祝
生活美满
你的笔友：岛】
王结香大约二十秒，就把这封信看完了。
她撸起袖子，情不自禁愤怒起来，想找写这信的“岛”打一架。
这人的信也太敷衍了，不带一点感情，没用一点心。明显是为了完成作业，在随便糊弄了事。枉费老师把这信跋山涉水带来这儿，真是浪费她的良苦用心。
王结香都不愿因为他多用一张纸，将他的信纸翻面，她唰唰地往纸上写。
【你好，展信祝佳：
如果信的内容被要求是，分享城市有意思的事，分享我的生活趣事，我会这么写：
第一段，表明自己的身份。
例：我是一个来自城市的小孩，很高兴认识你，成为你的笔友。
第二段，进入正题。
生活在城市的我，常常感到城市不怎么有意思，但一次的经历让我感受到城市的可爱之处。这边可以采用有层次的，欲扬先抑的手法，先列举你认为城市没有意思的原因，再通过叙述，颠覆这个没意思。
第三段，开启新话题。
由城市过渡到个人，你写写你的兴趣爱好、梦想、喜欢的音乐，喜欢的食物……比如，你觉得数学有意思，应该着重它是哪里让你着迷。抄一道数学题会让读者无法弄清你要表达的意思，感受不到你所谓的“趣”在哪。
我是不是很会写作文？
ps：你的曲线画得好像西瓜。