14.小学校之后如何
“学校？”
在座的诸位连判众对这个词汇不陌生，但有些稀奇。
下野足利学校现在办的好好的，当年小平太为了“请”里面的师生出来为上杉谦信继任管领助势，还白送了学校好几百贯学田的。
现在小平太说办小学校，大家也大致能明白是什么意思。就是培养藩士的小孩呗，以前那是连年打仗只要莽夫就够了，现在要治天下了，需要些通文墨的文士很正常。
“简单教会几百个字，能读会写，百十加减也就够了。”小学嘛，本来也不指望能怎样。
“教育藩士子孙倒也不错。”山内主计点了点头。
“多练几个会算写的同心出来就好啦！哈哈哈哈哈哈……”北畠大学又干检地奉行，又干普请奉行的，无奈手下有文化的同心众太少，很是吃力。所以现下出言开了句玩笑，大家也跟着笑了起来。
“怕是小平太你自己也是这么想的吧。”纲良叔父跟着笑。
担任着勘定奉行，主掌财政的小平太自然对会计人员一直很渴求。这年头会打算盘都可以开门办教育机构了，算是一门吃饭的好手艺。
“殿下武运昌隆，所领一再扩张，将来执掌天下，总是需要些文吏的。”小平太没啥不好意思的，坦然承认。
那大家就讨论吧，首先是费用问题。既然是山内家主办，那就肯定等于是只有投入，产出不可能以现金的方式回报。这个钱从哪里来，大概要多少。
这个问题不会太大，山内家的财政补血能力比现下很多大名要好太多。虽然真的战火连天打起来也会捉襟见肘，但慢慢的已经开始有短期低息战争贷款的能力，稳健的很。
而且学校的早期投入最主要的就是校舍的建设，又不用铺张奢华，正常的构建即可。土地都是山内家的不用花钱。
考虑到领地庞大的问题，小平太是认为按照路程远近，一个郡或者几个相邻的郡设置一间小学校，且设置在山内氏的直领上。实行寄宿制，每十天作为一个周期，上八天课，剩下两天休息回家。
另外就是在春耕和秋收的时候放假，十岁的男孩这时候就已经当半个劳动力来用了，下级藩士家里还要种地，需要兼顾。等于就是把暑假和寒假给换成春假和秋假，符合农业生产的要求。
这都简单，好理解。大家议论着，细川采女就问这些孩子住在学校的话，住只要背着棉被草席来学校，白天上课，晚上打地铺就行。可是吃饭问题怎么解决？让孩子自己背粮食来学校？
这一点应该有些人会有些回忆，那时候上学是需要自己从家里背米背面到学校，然后再交一些菜钱，学校才管饭的。
这对于下层藩士可能就会是一种负担，让他们送孩子来学校的意愿降低。毕竟每个月再少也要往学校背十来二十斤粮食，不管是小麦、稗子还是豆，都需要实打实的往外拿。
而在家的话，就不需要，或者说不能够全吃粮食。只要是能下口的，啥不吃啊。一到春天，那些个嫩枝嫩芽的，尽有人摘来煮成糊糊吃。
学校管饭？
大家听到细川采女这个问题，有些踌躇。如果管饭，就等于一下子一年要管几千人九个月的嘴，虽然是孩子，食量可能只及大人的一半，但也是一笔不小的开销。
“从我日常的花费中，支出一千贯，用作小学校的伙食费吧。母亲在八王子的脂粉料亦有一万五千贯，她也愿意拿出一千贯。”
足利义章没有和他母亲商量，看座下的连判众发愁，主动开口。秀智尼坐在一旁，先是有所惊讶，但是很快就变成赞许。
要是山内藩士他们的儿子孙子吃的是我宝贝儿子足利义章的饭长大的，肯定是要感恩戴德，竭尽忠诚啊！
只要是能为儿子树立威望，为他统治山内家增加筹码，为他笼络人心的事情，秀智尼一概支持一概允许。
“下马说的没错！我的脂粉料中可以支出千贯用作小学校的粮食。”
“殿下的厚恩，山内藩士必然永世不忘！”细川采女带头就是一句响亮的马屁。
到底是人主之姿，山内氏真是代代无暗主啊！
小平太心下感叹了一句，于是就开始和大家询问关于师资的问题。这才是办学最重要的一点，没有老师，一切无从谈起。
“按照小平太你的说法，一个小学校也就几百学童，那约略十来人便够了，再雇上几个杂役打扫煮饭。缺口到也并不是很大……”山内主计掰了掰指头。
“除开府中城特殊，城下有旗本及常备约六七千众，可能学童会超过二千之外，其他地方各郡，学童确实也就几百之数。”
“从现有的奉行众组下与力同心抽调三五十人，架子就能搭起来，其余人员可以慢慢应募，反正藩学也不是一日两日就能办起来。”北畠大学似乎也是那种不支持宗教势力进入教育的人。
“可！”
“在下也是这般。”
“便如此吧。”
大家先后应声，暂时先把摊子铺开。
“既然有小学校，那有没有中学校，大学校？”可能是自己的文化水平不是非常高，细川采女好像对办学很有想法。
“中学校？大学校？”
“好像无甚必要吧。”
“若有天资优越，才学兼长者，或许可以深加培养呢？”细川采女转身向足利义章。
“擢为侧近众？”足利义章想法到是很有时代性，山内藩士里有人才，那到我身边来不就好了。
“采女所言有些道理，若真有聪明好学者，不妨培养一二。”
“如何培养呢？”
“滨松不是有水军修习所？府中也可以建立步军修习学校啊！”
“水陆军修习学校？”纲良叔父看向小平太，对于这个建议的意思不是很懂。因为这年头打仗是门手艺，父子相传，还真不是公开教学的。
“可以由殿下任校长，学员充任侧近番众，平时学习护卫，战时便有大用。”小平太躬身向足利义章行礼。
“甚好！”
在座的诸位连判众对这个词汇不陌生，但有些稀奇。
下野足利学校现在办的好好的，当年小平太为了“请”里面的师生出来为上杉谦信继任管领助势，还白送了学校好几百贯学田的。
现在小平太说办小学校，大家也大致能明白是什么意思。就是培养藩士的小孩呗，以前那是连年打仗只要莽夫就够了，现在要治天下了，需要些通文墨的文士很正常。
“简单教会几百个字，能读会写，百十加减也就够了。”小学嘛，本来也不指望能怎样。
“教育藩士子孙倒也不错。”山内主计点了点头。
“多练几个会算写的同心出来就好啦！哈哈哈哈哈哈……”北畠大学又干检地奉行，又干普请奉行的，无奈手下有文化的同心众太少，很是吃力。所以现下出言开了句玩笑，大家也跟着笑了起来。
“怕是小平太你自己也是这么想的吧。”纲良叔父跟着笑。
担任着勘定奉行，主掌财政的小平太自然对会计人员一直很渴求。这年头会打算盘都可以开门办教育机构了，算是一门吃饭的好手艺。
“殿下武运昌隆，所领一再扩张，将来执掌天下，总是需要些文吏的。”小平太没啥不好意思的，坦然承认。
那大家就讨论吧，首先是费用问题。既然是山内家主办，那就肯定等于是只有投入，产出不可能以现金的方式回报。这个钱从哪里来，大概要多少。
这个问题不会太大，山内家的财政补血能力比现下很多大名要好太多。虽然真的战火连天打起来也会捉襟见肘，但慢慢的已经开始有短期低息战争贷款的能力，稳健的很。
而且学校的早期投入最主要的就是校舍的建设，又不用铺张奢华，正常的构建即可。土地都是山内家的不用花钱。
考虑到领地庞大的问题，小平太是认为按照路程远近，一个郡或者几个相邻的郡设置一间小学校，且设置在山内氏的直领上。实行寄宿制，每十天作为一个周期，上八天课，剩下两天休息回家。
另外就是在春耕和秋收的时候放假，十岁的男孩这时候就已经当半个劳动力来用了，下级藩士家里还要种地，需要兼顾。等于就是把暑假和寒假给换成春假和秋假，符合农业生产的要求。
这都简单，好理解。大家议论着，细川采女就问这些孩子住在学校的话，住只要背着棉被草席来学校，白天上课，晚上打地铺就行。可是吃饭问题怎么解决？让孩子自己背粮食来学校？
这一点应该有些人会有些回忆，那时候上学是需要自己从家里背米背面到学校，然后再交一些菜钱，学校才管饭的。
这对于下层藩士可能就会是一种负担，让他们送孩子来学校的意愿降低。毕竟每个月再少也要往学校背十来二十斤粮食，不管是小麦、稗子还是豆，都需要实打实的往外拿。
而在家的话，就不需要，或者说不能够全吃粮食。只要是能下口的，啥不吃啊。一到春天，那些个嫩枝嫩芽的，尽有人摘来煮成糊糊吃。
学校管饭？
大家听到细川采女这个问题，有些踌躇。如果管饭，就等于一下子一年要管几千人九个月的嘴，虽然是孩子，食量可能只及大人的一半，但也是一笔不小的开销。
“从我日常的花费中，支出一千贯，用作小学校的伙食费吧。母亲在八王子的脂粉料亦有一万五千贯，她也愿意拿出一千贯。”
足利义章没有和他母亲商量，看座下的连判众发愁，主动开口。秀智尼坐在一旁，先是有所惊讶，但是很快就变成赞许。
要是山内藩士他们的儿子孙子吃的是我宝贝儿子足利义章的饭长大的，肯定是要感恩戴德，竭尽忠诚啊！
只要是能为儿子树立威望，为他统治山内家增加筹码，为他笼络人心的事情，秀智尼一概支持一概允许。
“下马说的没错！我的脂粉料中可以支出千贯用作小学校的粮食。”
“殿下的厚恩，山内藩士必然永世不忘！”细川采女带头就是一句响亮的马屁。
到底是人主之姿，山内氏真是代代无暗主啊！
小平太心下感叹了一句，于是就开始和大家询问关于师资的问题。这才是办学最重要的一点，没有老师，一切无从谈起。
“按照小平太你的说法，一个小学校也就几百学童，那约略十来人便够了，再雇上几个杂役打扫煮饭。缺口到也并不是很大……”山内主计掰了掰指头。
“除开府中城特殊，城下有旗本及常备约六七千众，可能学童会超过二千之外，其他地方各郡，学童确实也就几百之数。”
“从现有的奉行众组下与力同心抽调三五十人，架子就能搭起来，其余人员可以慢慢应募，反正藩学也不是一日两日就能办起来。”北畠大学似乎也是那种不支持宗教势力进入教育的人。
“可！”
“在下也是这般。”
“便如此吧。”
大家先后应声，暂时先把摊子铺开。
“既然有小学校，那有没有中学校，大学校？”可能是自己的文化水平不是非常高，细川采女好像对办学很有想法。
“中学校？大学校？”
“好像无甚必要吧。”
“若有天资优越，才学兼长者，或许可以深加培养呢？”细川采女转身向足利义章。
“擢为侧近众？”足利义章想法到是很有时代性，山内藩士里有人才，那到我身边来不就好了。
“采女所言有些道理，若真有聪明好学者，不妨培养一二。”
“如何培养呢？”
“滨松不是有水军修习所？府中也可以建立步军修习学校啊！”
“水陆军修习学校？”纲良叔父看向小平太，对于这个建议的意思不是很懂。因为这年头打仗是门手艺，父子相传，还真不是公开教学的。
“可以由殿下任校长，学员充任侧近番众，平时学习护卫，战时便有大用。”小平太躬身向足利义章行礼。
“甚好！”